Zeeuwse Muziekschool

Zeeuwse Muziekschool, Kuiperspoort in Middelburg (Beeldbank Zeeland - ZB)

De Zeeuwse Muziekschool is in de jaren '50 van de vorige eeuw ontstaan door het samengaan van verschillende lespraktijken. In de decennia daarna groeide de school tot een instituut dat provincie-breed instrumentale en vocale lessen verzorgt. Website: http://www.zeeuwsemuziekschool.nl/

Voor een uitgebreide beschrijving van de geschiedenis van de Zeeuwse Muziekschool kunt u het gelijknamige lemma uit de Encyclopedie van Zeeland raadplegen: https://encyclopedievanzeeland.nl/Zeeuwse_Muziekschool (Bron: ZB)













Formele omschrijving

Om muziek te leren maken, is het nuttig, begeleiding te vragen van een docent die waardevolle aanwijzingen kan geven. Zo wordt voorkomen dat een verkeerde techniek in de weg gaat zitten van een succesvolle muzikale uitvoering. Je ontwikkelt een methodische aanpak op maat. Daarbij is de meerwaarde van een instituut de mogelijkheid van a) samenspel tussen diverse instrumenten, b) uitwisseling tussen leerlingen onderling en c) de keuze voor een leerweg met of zonder examens. Dit alles met garantie van kwaliteit. (Bron: ZB - Planbureau)

Schema: Muziek, Context: MIZ Onderwijs
Overkoepelend: MIZ Muziekschool
Verwant: Adriaan Kousemaker, Anja Sinke, Annemarie de Beer, Anton Kempe, Anton de Kort, Arenda Honkoop, Arno Muller, Arnold Marinissen, Big Band Zeeuwse Muziekschool, Bram Beekman, Chris Krekelberg, Eelco Haak, Gijs Bergman, Gisella Bergman, Huibert-Jan Vader, Inge Kusters-Leeraert, Jan Hut, Jan Kuiler, Jos Vogel, Maaike van der Heijdt, Marieke Brokamp, Marijke Poppe-de Nood, Marja Smet, Martijn Kooiman, Mathieu Meijs, René Passenier, Rien Balkenende, Rob van der Meule, Ronald Baljeu, Ruud Kerkhove, Sjaak Lammers, Tiny van de Wijdeven, Muziek in school

Verwant: (werk in uitvoering)
verzorgt (Muziek in school)



Bezig met het laden van de kaart...


Zeeuwse Muziekschool

Adres Kuiperspoort 21

4331 GS Middelburg

T +31-118-633095 E
W http://www.zeeuwsemuziekschool.nl/
Info Instrumentale en vocale lessen, ensembles en klasprojecten voor het basisonderwijs.



References