This is a property of type Text.
Er zijn 25 pagina's die deze eigenschappen gebruiken.
S |
|
|---|---|
| Samenwerking tussen leerkrachten in de onderbouw + | Door het steeds lagere leerlingaantal op de scholen is het van belang om iets in de organisatie te veranderen om de scholen open te houden. Daarom is ervoor gekozen om een tandemschool op te starten, hierbij blijven alle locaties bestaan maar is er één directeur. Bij de start van de tandemschool willen de leerkrachten en de directeur ervoor zorgen dat er een samenwerking tussen de leerkrachten komt. Om deze samenwerking te gaan vormen is het van belang dat er wordt gekeken naar de wensen van de leerkrachten. Vandaar is er de hoofdvraag: Welke mogelijkheden zien de leerkrachten van de onderbouw van de basisschool Sint Jozef te Nieuw Namen, basisschool Sint Bernardus te Clinge en basisschool Ter Doest te Graauw om samen te werken binnen de tandemschool? Deze wordt in de loop van het onderzoek beantwoord. Om antwoord te geven op de hoofdvraag is er gebruik gemaakt van de SSM-methodologie, het houdt in dat dit een kwalitatief actieonderzoek is. Zo zijn er diepgaande interviews afgenomen onder de leerkrachten, huidige directeuren en de interne begeleiders. Deze interviews zijn naderhand geanalyseerd en gecodeerd om antwoord te geven op de deel- en hoofdvragen. Uit het onderzoek zijn de volgende resultaten gekomen er zijn al verschillende vormen van samenwerking aanwezig. De leerkrachten willen de samenwerking voortzetten en verder uitbreiden. Hier hebben ze voornamelijk tijd voor nodig. Ook de collegialiteit van de mede teamleden is iet onbelangrijk geven de leerkrachten aan. De conclusie van het onderzoek is dat de leerkrachten op verschillende manieren willen samenwerken en zij staan open voor de samenwerking. Als eerste willen ze alle vormen van samenwerking die al gaande zijn voortzetten. Maar de leerkrachten willen ook graag intervisie, het liefst met leerkrachten met dezelfde groepen en/of taken. Hierbij willen ze graag problemen bespreken en kijken hoe een ander deze problemen oppakt. Daarnaast willen ze ook in de samenwerking gebruik maken van het uitwisselen van methoden, materialen en stof. Om het onderzoek af te sluiten zijn er nog enkele aanbevelingen gedaan. Zo wordt er door de leerkrachten gevraagd om duidelijkheid en informatie over de organisatie van de tandemschool die door de directeur verstrekt dient te worden. Tevens is er vraag naar inventarisatie van onderwijskundige methoden en kwaliteiten van de leerkrachten. Als laatste is er vraag naar intervisie om de samenwerking te vormen. Een vervolg op dit onderzoek zou een onderzoek zijn naar de wensen van leerkrachten van de bovenbouw. Ook zou er een vervolg kunnen komen wanneer de samenwerking van start is gegaan en deze kan dan in het vervolgonderzoek worden opgevolgd. + |
| SiR + | SiR + |
| SiR participatie + | SiR participatie + |
| Sleutelfiguren in Borsele + | In het kader van het project Zorgzame Dorpen van de gemeente Borsele is een onderzoek uitgevoerd naar eigenschappen van sleutelfiguren die bijdragen aan het succes van burgerinitiatieven. De aanleiding voor dit onderzoek is de komst van de participatiesamenleving en de noodzaak dat burgers steeds meer zorgtaken van de overheid gaan overnemen. + |
| Sleutelfiguren in Borsele + | In het kader van het project Zorgzame Dorpen van de gemeente Borsele is een onderzoek uitgevoerd naar eigenschappen van sleutelfiguren die bijdragen aan het succes van burgerinitiatieven. De aanleiding voor dit onderzoek is de komst van de participatiesamenleving en de noodzaak dat burgers steeds meer zorgtaken van de overheid gaan overnemen. + |
| Sloe area (NL) + | Assessing the impact of floods in flood prone areas where infrastructure is concentrated (roads/tunnels/rail) and next developing MLS spatial solutions including a flood-proof electricity grid that mitigates the effects of floods (cost) effectively. + |
| Sociaal Economische Haalbaarheid + | Sociaal Economische Haalbaarheid + |
| Sociale Veiligheid + | Binnen het thema Sociale Veiligheid wordt er op verschillende basisscholen en instituten ervaring opgedaan en kennis vergaard over de onderwerpen veilige school, sociaal netwerk en buitengesloten zijn. + |
| Sociale Veiligheid op de kaart + | Op deze kaart staan Zeeuwse organisaties en initiatieven die aan Sociale Veiligheid werken. + |
| Soil salinity change and dynamics of the ecosystem in response to depoldering of Rammegors + | Monitoring of soil salinity change and dynamics of the ecosystem in response to depoldering of Rammegors Research type: field and laboratory experiments, desk study and data analysis Research level: project level for Water Management, Environmental Engineering and/or Civil Engineering students Prerequisite: Driver’s License, interest in ecology, environmental hydrology, and soil science + |
| Southwell (UK) + | Joint execution with stakeholders of spatial catchment-based measures within 4 catchment areas to demonstrate cross-sector benefits and increase resilience for: communities, agriculture, businesses, cultural capital (e.g. UNESCO site). + |
| Sport- en Gemeenschapscentrum Couburg + | We gaan met behulp van SDE+ subsidie 460 zonnepanelen installeren op de Couburg, waarmee naar verwachting 124.000 kWh per jaar geproduceerd zal worde. + |
| Spuikom + | Behoefte aan nieuwe haventerreinen in synergie met Zeeland Seaports. + |
| Staats Spaanse Linies + | Beperkte zichtbaarheid van de Staats Spaanse Linies; beperkte benutting toeristische waarde. + |
| Staatsbosbeheer + | De betrokkenheid van Staatsbosbeheer in de projecten Robuust Watersysteem + |
| Stabilization of the floor + | Researching and experimenting with various natural and affordable materials that will improve the stability of the backfill and/or laterite layers of the floors. + |
| Stap 2 + | Dit is stap 2. + |
| Startbijeenkomst gemeenteraad + | Startbijeenkomst met een toelichting aan de gemeenteraad over welke weg we willen lopen om te komen tot een nieuw duurzaamheidsplan. Tijdens deze avond zijn er presentaties verzorgt door Hans de Bruin (HZ), Mirjam Geldof - de Vries en Mark Minderhoud. De avond werd begeleid door Nel de Bruin. + |
| Stedelijk Waterplan + | Toenemende aandacht voor kansen en bedreigingen van water in bebouwd gebied. + |
| Strategieontwikkeling + | De zoektocht naar strategische acties om samen de energieke samenleving vorm te geven. + |
| Stresstest + | Stress test ... + |
| Student-centered learning environment + | Het opzetten van een wiki voor het RCEE. Betreft in eerste instantie een pilot. + |
| Studentenproject bij Project X + | Tekst tekst + |
| Succesfactoren voor Participatie (burger- dan wel overheidsparticipatie) + | Burgerparticipatie en burgerinitiatieven zijn wereldwijd erg in opkomst. De ambities lopen uiteen: sommige gemeenten leggen de nadruk op het vergroten van draagvlak voor gemeentelijk beleid en plannen, anderen zetten nadrukkelijk in op het vergroten van eigen verantwoordelijkheid en het faciliteren van initiatieven van burgers. In de praktijk blijkt dit echter makkelijker gezegd dan gedaan. + |
| SvdT Programmagroep + | De programmagroep komt maandelijks bijeen om de voortgang van SvdT te bespreken. De groep bestaat uit themawerkgroepleiders, HZ-pabodocenten en schoolbestuurscoördinatoren. + |