Procesbegeleiding

(Label: visualeditor)
(Label: visualeditor)
Regel 1: Regel 1:
  +
== Procesbegeleiding / facilitatie / onderzoekscoördinatie living labs ==
  +
''Missie KC-EVM: gezamenlijk vooruitgang brengen in complexe maatschappelijke uitdagingen''
  +
  +
==== Living labs faciliteren binnen HZ-clusters ====
  +
* Als facilitator meedraaien in een living lab en ervaring opdoen met living labs opzetten
  +
* Getraind worden in systeemdenken
  +
* Living labs als onderwijsomgeving (onderwijs = onderzoek): verband leggen met curricula
  +
* Inhoud: kennis over de inhoud van het living lab (meestal binnen een cluster)
  +
  +
==== Leren van elkaars good en bad practices ====
  +
* Proces: hoe wordt een living lab opgezet en in stand gehouden?
  +
* Opgedane inzichten benutten voor (nieuwe) living labs
  +
* Ontwikkeling curricula (onderwijs = onderzoek) en verbanden tussen clusters en opleidingen
  +
* Inhoud: kennis over de Duurzame Dynamische Delta
  +
* Publiceren over opgedane ervaringen
  +
  +
==== Living labs ====
  +
{| class="wikitable"
  +
|'''Living Lab'''
  +
|'''Thema''' 
  +
|'''Locatie'''
  +
|'''Procesbegeleider(s)'''
  +
|-
  +
|KIVA
  +
|Educatie
  +
|Zoutelande
  +
|Carlien
  +
|-
  +
|{{Internal link|link=PR SSM 00090|name=Tandem van basisscholen|dialog=process-linkpage-dialog}}
  +
|Educatie
  +
|Zeeuws-Vlaanderen
  +
|Carlien, Gabriëlle
  +
|-
  +
|Inrichting basisschool vanwege divers  gebruik
  +
|Educatie
  +
|Westkapelle
  +
|Carlien
  +
|-
  +
|{{Internal link|link=LC 00109|name=Science in Residence|dialog=process-linkpage-dialog}}
  +
|Duurzame samenleving
  +
|Gemeente Veere
  +
|Hans, Ingrid
  +
|-
  +
|
  +
|Circulaire Economie
  +
|
  +
|Ingrid
  +
|-
  +
|
  +
|
  +
|
  +
|
  +
|}
  +
  +
== Studiedag ==
 
{| class="wikitable"
  
{| class="wikitable"
 
|
  
|

Versie van 27 jan 2017 om 16:47

Procesbegeleiding / facilitatie / onderzoekscoördinatie living labs

Missie KC-EVM: gezamenlijk vooruitgang brengen in complexe maatschappelijke uitdagingen

Living labs faciliteren binnen HZ-clusters

  • Als facilitator meedraaien in een living lab en ervaring opdoen met living labs opzetten
  • Getraind worden in systeemdenken
  • Living labs als onderwijsomgeving (onderwijs = onderzoek): verband leggen met curricula
  • Inhoud: kennis over de inhoud van het living lab (meestal binnen een cluster)

Leren van elkaars good en bad practices

  • Proces: hoe wordt een living lab opgezet en in stand gehouden?
  • Opgedane inzichten benutten voor (nieuwe) living labs
  • Ontwikkeling curricula (onderwijs = onderzoek) en verbanden tussen clusters en opleidingen
  • Inhoud: kennis over de Duurzame Dynamische Delta
  • Publiceren over opgedane ervaringen

 Living labs

Living Lab Thema  Locatie Procesbegeleider(s)
KIVA Educatie Zoutelande Carlien
Tandem van basisscholen Educatie Zeeuws-Vlaanderen Carlien, Gabriëlle
Inrichting basisschool vanwege divers gebruik Educatie Westkapelle Carlien
Science in Residence Duurzame samenleving Gemeente Veere Hans, Ingrid
Circulaire Economie Ingrid

Studiedag

Ma.mo. Ma.mi. Di.mo. Di.mi. Woe.mo. Woe.mi. Do.mo. Do.mi. Vr.mo. Vr.mi.
Carlien NIET - pabo NIET - pabo MISSCHIEN - vrije dag MISSCHIEN - vrije dag MISSCHIEN - geeft soms les MISSCHIEN - geeft soms les MISSCHIEN - geeft meestal les MISSCHIEN - geeft meestal les WEL WEL
Edward
Gabriëlle MISSCHIEN - regelmatig in overleg MISSCHIEN - regelmatig in overleg MISSCHIEN - regelmatig in overleg MISSCHIEN - regelmatig in overleg NIET - meestal in overleg NIET - meestal in overleg WEL WEL WEL WEL
Hans WEL WEL WEL WEL WEL WEL WEL WEL WEL WEL
Ingrid WEL WEL - m.u.v. 14+28-02 MISSCHIEN MISSCHIEN - liever niet MISSCHIEN - liever niet WEL - geeft les van 10-12 WEL NIET NIET
Paul NIET NIET MISSCHIEN MISSCHIEN WEL WEL WEL WEL WEL WEL
Petra