|
(Label: visualeditor)
|
|||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| + | 1. |
||
| + | '''Breder beschikbaar |
||
| + | stellen van de opgedane kennis en inzichten in het programma''' |
||
| − | {{Light Context |
+ | a) Op 1 juli 2017 heeft |
| + | een reeks ontmoetingen plaatsgevonden waarin de binnenschil van het programma |
||
| + | (participanten Scholenvoordetoekomst) is |
||
| + | geïnformeerd en geïnspireerd over en door de opgedane kennis en inzichten. |
||
| + | |||
| + | |||
| + | b) |
||
| + | Op 1 juli 2017 kunnen geïnteresseerden (de buitenschil van het |
||
| + | programma) zich, vanuit hun eigen vragen, gericht informeren via een |
||
| + | wiki-omgeving. |
||
| + | |||
| + | |||
| + | c) |
||
| + | Op 1 juli 2017 is expertisemanagement geborgd in de semantische wiki. |
||
| + | |||
| + | |||
| + | d) |
||
| + | Op 1 juli 2017 is er een gewoonte ontstaan bij de HZ-Pabo en PO-veld om |
||
| + |
kennis met elkaar te delen en samen praktijkonderzoek te doen.{{Light Context |
||
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst |
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst |
||
|Topcontext=PR SSM 00086 |
|Topcontext=PR SSM 00086 |
||
1. Breder beschikbaar stellen van de opgedane kennis en inzichten in het programma
a) Op 1 juli 2017 heeft een reeks ontmoetingen plaatsgevonden waarin de binnenschil van het programma (participanten Scholenvoordetoekomst) is geïnformeerd en geïnspireerd over en door de opgedane kennis en inzichten.
b)
Op 1 juli 2017 kunnen geïnteresseerden (de buitenschil van het
programma) zich, vanuit hun eigen vragen, gericht informeren via een
wiki-omgeving.
c)
Op 1 juli 2017 is expertisemanagement geborgd in de semantische wiki.
d)
Op 1 juli 2017 is er een gewoonte ontstaan bij de HZ-Pabo en PO-veld om
Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Scholen voor de Toekomst