Werken in PLG's: hoe pak je het aan?

(Tekst vervangen door "{{IM PLG schema}} {{Light Context |Supercontext=PR SSM 00084 |Topcontext=PR SSM 00007 |Sequence number=200000 |Context type=Situation |Heading=Werken in PLG's: hoe pak j...")
(Label: visualeditor)
 
Regel 2: Regel 2:
 
    
 
    
 
{{Light Context
 
{{Light Context
  +
|Sequence numbers=LC_00109,8333;LC_00107,175000;undefined,undefined;
  +
 
|Supercontext=PR SSM 00084
 
|Supercontext=PR SSM 00084
 
|Topcontext=PR SSM 00007
 
|Topcontext=PR SSM 00007

Huidige versie van 16 feb 2018 om 16:53

De rol van betrokkenen uit de onderwijspraktijk Procesbegeleiding PLG Professionele LeerGemeenschap Uitdagingen uit de praktijk als leer- en werkomgeving Gezamenlijk (professionaliserings-)curriculum Leiding / management Inhoudelijke expertise Facilitatie leer- en werkomgeving Samen leren en verbeteringen vinden voor uitdagingen in het onderwijs in ZeelandPLG schema
Over deze afbeelding











Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: PLG-pilot 2016/2017 (verslagen)