Werken in PLG's: hoe pak je het aan?

Versie van 22 sep 2016 om 11:35

De student behaalt minimaal de leerdoelen van semester 5.
Er wordt beschreven wat naast dit minimaal behalen van leerdoelen, meer is behaald.

Voorstel aanpak PLG-experiment (videopresentatie door Riaan Lous, HZ-pabo)

De student moet zelf gemotiveerd zijn om deel te nemen. Als de student op een school is geplaatst die deelneemt, heeft hij zelf de keuze om deel te nemen.

Er moet een duidelijk voortraject zijn, waarin we zoeken naar matching: welke studenten kunnen vanuit eigen interesse deelnemen?

Organisatie	Basisschool	Pabo-3 student	OM-er / BO	Leerkracht BO	Pabo-docent	SvdT-thema	HZ-cursus	Onderzoeksthema
Alpha	De Rank		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		Cultuur
Alpha	Het Honk		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		Doelen stellen met hoogbegaafde kinderen
Alpha	De Regenboog		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		De rol van kindgesprekken
Alpha	De Beatrix		Corrinne Dekker		Leendert-Jan Parlevliet (?)	Omgaan met verschillen		Sociaal leren
Obase	OBS De Klimop, Dreischor	Mick Visser	Birgit de Ruiter		Marlies Schot (?)	Omgaan met verschillen		Omgaan met verschillen
Nobego			Pita Harder		Carlien Nijdam (?)
Living Lab Veere					Carlien Nijdam
Archipel			Agnes Hieminga		Jos de Jong			Leergesprekken met kinderen
Radar			IB-netwerk		Godelief Riddersma
							Minor zorg

Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: PLG-pilot 2016/2017 (verslagen)

@@ Regel 84: / Regel 84: @@
 |Birgit  de Ruiter
 |
-|Marlies (?)
+|Marlies Schot (?)
 |Omgaan met  verschillen
 |