Samen leren en opleiden in het basisonderwijs
 
(15 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
  +
===== Ambitie =====
  +
<blockquote>Samen een cultuur en structuur creëren en een modus operandi ontwikkelen ten behoeve van talentontwikkeling van het kind en zingeving van de leerkracht.</blockquote>
  +
  +
{{IM Samen leren en opleiden}}
  +
 
{{Project SSM config}}
  
{{Project SSM config}}
 
{{Project
  
{{Project
 
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst
  
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst
−
|Name=Samenwerking en samen leren
+
|Name=Samen leren en opleiden in het basisonderwijs
 
|Start date=2013/09/01
  
|Start date=2013/09/01
 
|End date=2017/07/31
  
|End date=2017/07/31
 
|Summary=De themawerkgroep Samenwerking Algemeen verzamelt en evalueert de samenwerking tussen PO-veld en de HZ-pabo en verzamelt en analyseert geleerde lessen uit de inhoudelijke themawerkgroepen. De themawerkgroep doet ook onderzoek naar het werken in leergemeenschappen en in PLG's in het bijzonder.
  
|Summary=De themawerkgroep Samenwerking Algemeen verzamelt en evalueert de samenwerking tussen PO-veld en de HZ-pabo en verzamelt en analyseert geleerde lessen uit de inhoudelijke themawerkgroepen. De themawerkgroep doet ook onderzoek naar het werken in leergemeenschappen en in PLG's in het bijzonder.
  +
|Show summary=Nee
  +
|Show navigation tree=Nee
  +
|Show sub projects=Nee
  +
|Show participants=Nee
  +
|Show sources=Nee
 
}}
  
}}

Huidige versie van 25 okt 2017 om 13:11

Ambitie
Samen een cultuur en structuur creëren en een modus operandi ontwikkelen ten behoeve van talentontwikkeling van het kind en zingeving van de leerkracht.
Uitgangspunten en vormen van leergemeenschappen Professionele Leergemeenschappen Ontwikkeling tandem van scholen Zeeuws-Vlaanderen Pilot Netwerken spelling en lezen Afstemming werkprocessen HZ-pabo en PO-werkveldSamenwerking Algemeen
Over deze afbeelding















Start date: september 1, 2013
End date: juli 31, 2017