Samen leren en verbeteringen vinden voor uitdagingen in het onderwijs in Zeeland

(Label: visualeditor)
 
Regel 11: Regel 11:
 
[[Bestand:Gezamenlijk aan breed gedragen verbeteringen werken.jpeg|gecentreerd|miniatuur|957x957px|'''Figuur 1:''' Het proces van co-creatie voor het vinden van breed gedragen verbeteringen voor de praktijk.|koppeling=http://localhost/wiki/index.php/Bestand:Gezamenlijk_aan_breed_gedragen_verbeteringen_werken.jpeg]]
  
[[Bestand:Gezamenlijk aan breed gedragen verbeteringen werken.jpeg|gecentreerd|miniatuur|957x957px|'''Figuur 1:''' Het proces van co-creatie voor het vinden van breed gedragen verbeteringen voor de praktijk.|koppeling=http://localhost/wiki/index.php/Bestand:Gezamenlijk_aan_breed_gedragen_verbeteringen_werken.jpeg]]
 
{{Light Context
  
{{Light Context
  +
|Sequence numbers=LC_00113,100000;LC_00115,200000;
  +
 
|Supercontext=PR_SSM_00084_-_aanpak
  
|Supercontext=PR_SSM_00084_-_aanpak
 
|Topcontext=PR SSM 00007
  
|Topcontext=PR SSM 00007

Huidige versie van 25 okt 2017 om 12:57

Inhoud

Missie

  • Co-creatie voor innovatie: samenwerken, leren en professionaliseren om breed gedragen verbeteringen en innovaties voor de praktijk te vinden (zie figuur 1 met de fasen van co-creatie)
  • Er wordt gewerkt in lerende organisaties, in een kenmerkende cultuur, structuur en een plek waar ontmoeting plaats vindt (o.a. gebaseerd op het werk van Peter Senge);
    • Ontwikkelen van persoonlijk meesterschap
    • Loslaten (onderzoeken) van mentale modellen
    • Ontwikkelen van gemeenschappelijke visie
    • Teamleren met als doel processen in de school te verbeteren; diep leren
    • Systeemdenken


Zie ook: Vormen van samen leren.

Figuur 1: Het proces van co-creatie voor het vinden van breed gedragen verbeteringen voor de praktijk.