Gezamenlijk professionaliseringsbeleid

(Label: visualeditor)
 
(2 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
 
 
==== Doelstelling 2: HZ Pabo en de scholen in het PO-veld bieden medewerkers en leidinggevende een leer- en werkomgeving die beter gericht is op doorlopend en gezamenlijk leren en ontwikkelen (iedere dag een beetje beter). ====
 
==== Doelstelling 2: HZ Pabo en de scholen in het PO-veld bieden medewerkers en leidinggevende een leer- en werkomgeving die beter gericht is op doorlopend en gezamenlijk leren en ontwikkelen (iedere dag een beetje beter). ====
   
Regel 11: Regel 10:
   
   
  +
[[Bestand:Gezamenlijk aan breed gedragen verbeteringen werken.jpeg|gecentreerd|miniatuur|1028x1028px|koppeling=http://localhost/wiki/index.php/Bestand:Gezamenlijk_aan_breed_gedragen_verbeteringen_werken.jpeg|Visualisatie van het proces om gezamenlijk (in 'leerwerkplekken') aan breed gedragen verbeteringen in het onderwijs te werken.]]
 
{{Light Context
 
{{Light Context
 
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst
 
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst
 
|Topcontext=PR SSM 00086
 
|Topcontext=PR SSM 00086
 
|Context type=Situation
 
|Context type=Situation
|Heading=SvdT-doel 2: gezamenlijk professionaliseringsbeleid opstellen
+
|Heading=Gezamenlijk professionaliseringsbeleid
 
}}
 
}}

Huidige versie van 3 apr 2017 om 15:29

Doelstelling 2: HZ Pabo en de scholen in het PO-veld bieden medewerkers en leidinggevende een leer- en werkomgeving die beter gericht is op doorlopend en gezamenlijk leren en ontwikkelen (iedere dag een beetje beter).

a)  Op 1 juli 2016 is sprake van gezamenlijk professionaliseringsbeleid dat gericht is op het op maat  en rolspecifiek versterken van competenties van de aanstaande, beginnende, ervaren en excellente leerkracht, de HZ-Pabo-docent en de leidinggevende.

b)  Op 1 juli 2017 is er een structuur gerealiseerd die een leven lang leren faciliteert en zijn de eerste medewerkers en leidinggevenden van HZ Pabo en de PO-scholen hier actief in.

c)  Op 1 januari 2017 hebben diverse activiteiten plaatsgevonden waarbij actuele maatschappelijke onderwerpen zijn geagendeerd en dus behandeld.

d) Op 1 januari 2017 hebben alle leidinggevenden (directeuren) de intentie van “Scholenvoordetoekomst” onderschreven en zijn actief in het door-ontwikkelen van de versterkte samenwerking tussen HZ-Pabo en PO-veld.


Visualisatie van het proces om gezamenlijk (in 'leerwerkplekken') aan breed gedragen verbeteringen in het onderwijs te werken.











Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Scholen voor de Toekomst