Kennisdeling en -borging
|
|
|||
| (4 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven) | |||
| Regel 11: | Regel 11: | ||
| − | + | ||
| − | + | [[Bestand:0 Overzicht.jpg|gecentreerd|miniatuur|607x607px]] |
|
| − | [[Bestand: |
||
| − | |||
| − | |||
| + | [[Bestand:1 Samenwerken.jpg|gecentreerd|miniatuur|600x600px]] |
||
| + | [[Bestand:2 Inzichten delen.jpg|gecentreerd|miniatuur|600x600px]] |
||
| + | [[Bestand:3 Inzichten delen.jpg|gecentreerd|miniatuur|600x600px]] |
||
| + | [[Bestand:4 Projectenportfolio.jpg|gecentreerd|miniatuur|600x600px]] |
||
| + | [[Bestand:5 Projectenportfolio benutten voor co-creatie.jpg|gecentreerd|miniatuur|600x600px]] |
||
{{Light Context |
{{Light Context |
||
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst |
|Supercontext=Scholen voor de Toekomst |
||
|Topcontext=PR SSM 00086 |
|Topcontext=PR SSM 00086 |
||
|Context type=Situation |
|Context type=Situation |
||
| − | |Heading= |
+ | |Heading=Kennisdeling en -borging |
}} |
}} |
||
Huidige versie van 3 apr 2017 om 15:28
Inhoud
Doelstelling 3: Breder beschikbaar stellen van de opgedane kennis en inzichten in het programma
a) Op 1 juli 2017 heeft een reeks ontmoetingen plaatsgevonden waarin de binnenschil van het programma (participanten Scholenvoordetoekomst) is geïnformeerd en geïnspireerd over en door de opgedane kennis en inzichten.
b) Op 1 juli 2017 kunnen geïnteresseerden (de buitenschil van het programma) zich, vanuit hun eigen vragen, gericht informeren via een wiki-omgeving.
c) Op 1 juli 2017 is expertisemanagement geborgd in de semantische wiki.
d) Op 1 juli 2017 is er een gewoonte ontstaan bij de HZ-Pabo en PO-veld om kennis met elkaar te delen en samen praktijkonderzoek te doen.
Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Jaarplan Samenwerking Algemeen 2016-2017, Scholen voor de Toekomst