De veilige school

(Nieuwe pagina aangemaakt met ' {{Light Context |Supercontext=PR SSM 00013 - aanpak |Topcontext=PR SSM 00013 |Heading=De veilige school }}')
 
(Label: visualeditor)
 
(12 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
  +
Om een veilig klimaat op school tot stand te brengen is het van belang om een duidelijke visie te formuleren op een veilige school waarin afspraken staan rond gedragsregels voor leerkrachten en leerlingen, de samenwerking met ouders en afspraken over zowel preventief als curatief handelen ten aanzien van pestgedrag. Bij dit laatste worden de beste resultaten behaald met een schoolbrede aanpak wat inhoudt dat de aanpak interventies toepast en combineert op schoolniveau, klassikaal niveau en individueel niveau.
   
  +
'''Succesfactoren voor een veilige school'''
  +
* Pedagogisch klimaat
  +
* Gedeelde visie op een veilige school
  +
* Betrokkenheid van het team
  +
* Betrokkenheid van de ouders
  +
'''Vragen die spelen rondom dit thema'''
  +
* Welke interventies zijn effectief?
  +
* Wat zijn de ervaringen met KIVA?
  +
* Hoe betrek je ouders bij de veilige school?
  +
* Hoe is de mate van veiligheid vast te stellen?
  +
'''Verder lezen'''
  +
* {{External link|resource=Resource Hyperlink 00212|name=Nederlands Jeugdinstituut|dialog=process-linkwebsite-dialog}}
 
{{Light Context
  
{{Light Context
−
|Supercontext=PR SSM 00013 - aanpak
+
|Supercontext=PR SSM 00013,
 
|Topcontext=PR SSM 00013
  
|Topcontext=PR SSM 00013
  +
|Sequence number=200000
 
|Heading=De veilige school
  
|Heading=De veilige school
 
}}
  
}}

Huidige versie van 22 mrt 2017 om 15:23

Om een veilig klimaat op school tot stand te brengen is het van belang om een duidelijke visie te formuleren op een veilige school waarin afspraken staan rond gedragsregels voor leerkrachten en leerlingen, de samenwerking met ouders en afspraken over zowel preventief als curatief handelen ten aanzien van pestgedrag. Bij dit laatste worden de beste resultaten behaald met een schoolbrede aanpak wat inhoudt dat de aanpak interventies toepast en combineert op schoolniveau, klassikaal niveau en individueel niveau.

Succesfactoren voor een veilige school

  • Pedagogisch klimaat
  • Gedeelde visie op een veilige school
  • Betrokkenheid van het team
  • Betrokkenheid van de ouders

Vragen die spelen rondom dit thema

  • Welke interventies zijn effectief?
  • Wat zijn de ervaringen met KIVA?
  • Hoe betrek je ouders bij de veilige school?
  • Hoe is de mate van veiligheid vast te stellen?

Verder lezen











Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: Franciscusschool, Holtkampschool, OBS De Lindehof (fictief voorbeeld), Radarschool Helchersee