Sjabloon:IM SvdT visie infographic: verschil tussen versies

Versie van 2 feb 2017 om 13:59 (brontekst bekijken) Gabrielle (Overleg | bijdragen) ← Oudere bewerking		Huidige versie van 13 mrt 2017 om 10:18 (brontekst bekijken) Gabrielle (Overleg | bijdragen)
(17 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven)
Regel 1:		Regel 1:
	<imagemap>		<imagemap>
−	File:SvdT infographic.jpeg|center|800px|SvdT infographic	+	File:SvdT infographic.jpeg|center|550px|SvdT infographic
−	rect 1604 192 1892 368 [[Scholen voor de Toekomst]]	+	rect 378 22 854 98 [[Scholen voor de Toekomst|]]
−	rect 1604 432 1892 568 [[LC 00043]]	+	rect 380 122 860 178 [[LC 00043|Een levendige organisatie]]
−	rect 856 928 1032 1044 [[LC 00070]]	+	rect 220 286 354 364 [[LC 00070|Nieuwsgierigheid]]
−	rect 228 1864 328 2272 [[LC 00106]]	+	rect 0 666 52 824 [[LC 00106|Openheid]]
−	rect 620 3220 840 3400 [[LC 00108]]	+	rect 176 1218 280 1302 [[LC 00108|Wereldburgerschap]]
−	rect 2100 3584 2328 3688 [[LC 00111]]	+	rect 704 1338 870 1388 [[LC 00111|Uitdaging]]
−	rect 3068 2660 3188 2852 [[LC 00114]]	+	rect 1108 938 1188 1090 [[LC 00114|Inspiratie]]
−	rect 3081 1585 109 [[LC 00118]]	+	rect 1094 468 1166 636 [[LC 00118|Vertrouwen]]
−	rect 2279 851 91 [[LC 00119]]	+	rect 764 240 872 300 [[LC 00119|Passie]]
−	rect 1755 3979 107 [[LC 00120]]	+	rect 518 310 690 354 [[LC 00184|Kwalificatie]]
−	rect 1759 1011 87 [[LC 00184]]	+	rect 444 372 532 500 [[LC 00185|Subjectificatie]]
−	rect 1453 1309 89 [[LC 00185]]	+	rect 696 390 784 522 [[LC 00191|Socialisatie]]
−	rect 2063 1315 79 [[LC 00191]]	+	rect 130 554 192 762 [[LC 00192|Eigenaarschap]]
−	rect 547 2231 83 [[LC 00192]]	+	rect 216 976 378 1070 [[LC 00193|Theoretisch leren]]
−	rect 1479 3135 91 [[LC 00193]]	+	rect 248 1142 386 1218 [[LC 00194|Ervaringsleren]]
−	rect 1757 3449 85 [[LC 00194]]	+	rect 456 1072 506 1262 [[LC 00195|Sociaal leren]]
−	rect 2063 3111 83 [[LC 00195]]	+	rect 688 1102 772 1230 [[LC 00251|Formeel leren]]
−	rect 2979 2215 83 [[LC 00196]]	+	rect 836 988 968 1088 [[LC 00252|Informeel leren]]
−	rect 2021 1805 113 [[LC 00197]]	+	rect 834 1152 962 1240 [[LC 00253|Non-formeel leren]]
−	rect 1989 2673 113 [[LC 00198]]	+	rect 1004 572 1086 768 [[LC 00196|Verbondenheid]]
−	rect 1263 2323 115 [[LC 00199]]	+	rect 646 592 788 692 [[LC 00197|Feedback]]
−	rect 1420 2120 2076 2316 [[LC 00200]]	+	rect 396 728 484 950 [[LC 00199|Feed-forward]]
		+	rect 500 776 734 828 [[LC 00200|Leren]]
		+	rect 628 934 788 1008 [[LC 00198|Reflectie]]
		+	rect 280 1424 940 1522 [[LC 00120|Model van opleiden en professionaliseren]]
	</imagemap>		</imagemap>

---

Huidige versie van 13 mrt 2017 om 10:18