Sjabloon:IM SvdT visie infographic: verschil tussen versies

Versie van 2 feb 2017 om 13:31 (brontekst bekijken) Gabrielle (Overleg | bijdragen) ← Oudere bewerking		Huidige versie van 13 mrt 2017 om 10:18 (brontekst bekijken) Gabrielle (Overleg | bijdragen)
(23 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven)
Regel 1:		Regel 1:
	<imagemap>		<imagemap>
−	File:SvdT visie infographic.jpeg|center|800px|SvdT visie infographic	+	File:SvdT infographic.jpeg|center|550px|SvdT infographic
−	rect 1723,271,95 [[Scholen voor de Toekomst]]	+	rect 378 22 854 98 [[Scholen voor de Toekomst|]]
−	rect 1729,505,93 [[Een levendige organisatie]]	+	rect 380 122 860 178 [[LC 00043|Een levendige organisatie]]
−	rect 921,1005,97 [[Nieuwsgierigheid]]	+	rect 220 286 354 364 [[LC 00070|Nieuwsgierigheid]]
−	rect 285,2073,93 [[Openheid]]	+	rect 0 666 52 824 [[LC 00106|Openheid]]
−	rect 765,3333,105 [[Wereldburgerschap]]	+	rect 176 1218 280 1302 [[LC 00108|Wereldburgerschap]]
−	rect 2203,3651,95 [[Uitdaging]]	+	rect 704 1338 870 1388 [[LC 00111|Uitdaging]]
−	rect 3153,2753,101 [[Inspiratie]]	+	rect 1108 938 1188 1090 [[LC 00114|Inspiratie]]
−	rect 3081,1585,109 [[Vertrouwen]]	+	rect 1094 468 1166 636 [[LC 00118|Vertrouwen]]
−	rect 2279,851,91 [[Passie]]	+	rect 764 240 872 300 [[LC 00119|Passie]]
−	rect 1755,3979,107 [[Model van opleiden en professionaliseren]]	+	rect 518 310 690 354 [[LC 00184|Kwalificatie]]
−	rect 1759,1011,87 [[Kwalificatie]]	+	rect 444 372 532 500 [[LC 00185|Subjectificatie]]
−	rect 1453,1309,89 [[Subjectificatie]]	+	rect 696 390 784 522 [[LC 00191|Socialisatie]]
−	rect 2063,1315,79 [[Socialisatie]]	+	rect 130 554 192 762 [[LC 00192|Eigenaarschap]]
−	rect 547,2231,83 [[Eigenaarschap]]	+	rect 216 976 378 1070 [[LC 00193|Theoretisch leren]]
−	rect 1479,3135,91 [[Theoretisch leren]]	+	rect 248 1142 386 1218 [[LC 00194|Ervaringsleren]]
−	rect 1757,3449,85 [[Ervaringsleren]]	+	rect 456 1072 506 1262 [[LC 00195|Sociaal leren]]
−	rect 2063,3111,83 [[Sociaal leren]]	+	rect 688 1102 772 1230 [[LC 00251|Formeel leren]]
−	rect 2979,2215,83 [[Verbondenheid]]	+	rect 836 988 968 1088 [[LC 00252|Informeel leren]]
−	rect 2021,1805,113 [[Feedback]]	+	rect 834 1152 962 1240 [[LC 00253|Non-formeel leren]]
−	rect 1989,2673,113 [[Reflectie]]	+	rect 1004 572 1086 768 [[LC 00196|Verbondenheid]]
−	rect 1263,2323,115 [[Feed forward]]	+	rect 646 592 788 692 [[LC 00197|Feedback]]
−	rect 1420,2120,2076,2316 [[Leren]]	+	rect 396 728 484 950 [[LC 00199|Feed-forward]]
		+	rect 500 776 734 828 [[LC 00200|Leren]]
		+	rect 628 934 788 1008 [[LC 00198|Reflectie]]
		+	rect 280 1424 940 1522 [[LC 00120|Model van opleiden en professionaliseren]]
	</imagemap>		</imagemap>

---

Huidige versie van 13 mrt 2017 om 10:18