Pagina's bewerken

(Label: visualeditor)
(Label: visualeditor)
Regel 9: Regel 9:
   
   
−
[[Bestand:Handleiding portfolio.png|centre|thumb|1100x1100px]]
 +
[[Bestand:Handleiding projectenportfolio.png|gecentreerd|miniatuur|1100x1100px]]
−
 
  
 
* '''Inloggen:''' zorg ervoor dat je bent ingelogd met je gebruikersnaam en wachtwoord.
  
* '''Inloggen:''' zorg ervoor dat je bent ingelogd met je gebruikersnaam en wachtwoord.
−
* '''Bewerken:''' Een wikipagina wordt getoond in de “lees” stand. Er zijn twee manieren om een pagina te bewerken: met de visual editor (het potloodje) of met een formulier (te bereiken via het … dropdown menu onder het potloodje). Met de visual editor kan de inhoud van een pagina worden bewerkt. Bewerken met formulier wordt gebruikt om informatie over de pagina (metadata) in te voeren, bijvoorbeeld titel van een pagina en start- en einddatum van een project. Bij het creëren van een nieuwe pagina wordt altijd eerst een formulier gepresenteerd. Na het invullen van de metadata kan de pagina worden opgeslagen en is de pagina beschikbaar in de “lees” stand.
 +
* '''Bewerken:'''
  +
** '''Inhoud van een pagina invoegen of bewerken:''' klik op het potloodje; je krijgt de Visual Editor te zien en kunt de tekst etc. bewerken. Met de Visual Editor kun je tekst verwerken en bewerken; documenten, beeldmateriaal etc. uploaden en nieuwe portfoliopagina's aanmaken en invoegen. Een aanvullende, uitgebreide toelichting op de Visual Editor vind je in de [https://nl.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Visuele_tekstverwerker/Gebruikershandleiding Visual Editor handleiding op wikipedia].
  +
** '''Informatie over de portfolio-pagina invoegen of bewerken''' (metadata zoals de titel van de pagina, start- en einddatum van een project): klik op ''''...'''<nowiki/>' onder het potloodje en kies 'Bewerken met formulier'.
 
* '''Overige acties:''' klik op ''''...'''<nowiki/>' voor overige bewerkingen en acties als het vernieuwen van de pagina.
  
* '''Overige acties:''' klik op ''''...'''<nowiki/>' voor overige bewerkingen en acties als het vernieuwen van de pagina.
−
 
−
Met de Visual Editor kun je tekst verwerken en bewerken; documenten, beeldmateriaal etc. uploaden en nieuwe portfoliopagina's aanmaken en invoegen. Een aanvullende, uitgebreide toelichting op de Visual Editor vind je in de [https://nl.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Visuele_tekstverwerker/Gebruikershandleiding Visual Editor handleiding op wikipedia].
  
   
   

Versie van 10 okt 2016 om 16:11

Opzet

Het projectenportfolio is hiërarchisch van opzet:

  • Het uitgangspunt zijn de onderzoeksprogramma's die weer verder zijn onderverdeeld in sub-onderzoeksprogramma's, enz.
  • Een onderzoeksprogramma bestaat uit een verzameling projecten. Een project kan worden opgesplitst in sub-projecten, enz.
  • Een project bestaat uit twee onderdelen: het proces en het resultaat. Dit zijn zogenaamde contentpagina's die afhankelijk van het soort project (bijvoorbeeld SSM) bij creatie worden voorzien van template. De gebruikers kunnen deze template beschouwen als een voorbeeld dat naar eigen inzichten kan worden aangepast.
  • Iedere contentpagina kan worden voorzien van sub-contentpagina's, enz. Op deze manier kunnen overzichtellijke structuren worden opgebouwd, zoals in een boek dat bestaat uit hoofdstukken, secties en sub-secties.

Tekst bewerken

Handleiding projectenportfolio.png
  • Inloggen: zorg ervoor dat je bent ingelogd met je gebruikersnaam en wachtwoord.
  • Bewerken:
    • Inhoud van een pagina invoegen of bewerken: klik op het potloodje; je krijgt de Visual Editor te zien en kunt de tekst etc. bewerken. Met de Visual Editor kun je tekst verwerken en bewerken; documenten, beeldmateriaal etc. uploaden en nieuwe portfoliopagina's aanmaken en invoegen. Een aanvullende, uitgebreide toelichting op de Visual Editor vind je in de Visual Editor handleiding op wikipedia.
    • Informatie over de portfolio-pagina invoegen of bewerken (metadata zoals de titel van de pagina, start- en einddatum van een project): klik op '...' onder het potloodje en kies 'Bewerken met formulier'.
  • Overige acties: klik op '...' voor overige bewerkingen en acties als het vernieuwen van de pagina.


N.B. Sla (tussentijds) altijd je wijzigingen op!! De portfoliowiki heeft geen autosafe.


Materiaal en nieuwe pagina's toevoegen of bestaande aanpassen

Wat wil je toevoegen, uploaden of aanpassen? Kies de knop BRONNEN, en vervolgens:
Beeldmateriaal Bestand
Nieuwe portfoliopagina's Pagina
Andere (externe) websites Link
Referenties / documenten / bronnen Bestand

Materiaal invoegen in jouw tekst

Zet de cursor op de gewenste positie van het materiaal in de tekst, of selecteer de tekst van de aan te maken link.

Wat wil je invoegen? Kies de knop INVOEGEN, en vervolgens:
Beeldmateriaal (als afbeelding in de tekst) Media
Links naar andere portfoliopagina's Link (pagina)
Links naar andere websites Link (website)
Referenties in de vorm van PDF's en Word-bestanden (geen beeldmateriaal!) Link (referentie)
Tabel Tabel


Praktijkonderzoek vanuit de Soft Systems Methodologie (SSM)

Soft Systems zijn veelal uitdagende, complexe situaties, met daarin verschillende betrokkenen en hun overtuigingen, waarvoor niet gelijk eenduidige oplossingen te vinden zijn. SSM biedt een raamwerk om die oplossingen en verbeteringen in gezamenlijkheid te vinden. Met behulp van SSM ga je op zoek naar de wereldbeelden van relevante betrokkenen in die uitdagende situatie om - in dialoog met hen in plaats van vóór hen! - naar breed gedragen verbeteringen te zoeken. Alle betrokkenen, inclusief de onderzoeker, krijgen hierdoor een beter beeld van de situatie en wat wenselijke oplossingen zijn. SSM bevordert dan ook een onderzoekende houding. Een uitgebreide toelichting op deze insteek en aanpak staat beschreven in de handleiding SSM.


Uitgangspunten portfolio

Het portfolio is een weerslag van, en gebaseerd op, het proces dat co-creatie of "groepsleren" heet (zie Co-creatie in Living Labs en de handleiding van de bijbehorende methodologie SSM). Concreet betekent dit dat:

  • Studenten, docenten en professionals uit het werkveld werken gezamenlijk aan complexe maatschappelijke vraagstukken die worden onderzocht in real life situaties (Living Lab);
  • Studenten behalen hun competenties door vakbekwaam te handelen in real life situaties. De bewijslast voor het behalen van deze competenties ligt bij de student. De student reflecteert op zijn werkzaamheden en refereert naar zijn onderzoeksproces en onderzoeksresultaat. Een docent bepaalt in een assessment of een student daadwerkelijk op een adequaat niveau acteert;
  • Het onderzoeksproces (logboek) en onderzoeksresultaten worden vastgelegd in een portfolio. Dat portfolio is gebouwd met Semantic Mediawiki, dezelfde technologie waarop wikipedia draait.











Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: Benenwagen, Bouwbedrijf Kambier (Genomineerd Groene Innovatieprijs), Camping Kreekebos (genomineerd Groene Innovatieprijs), De Grote Geere BV (genomineerd Groene Innovatieprijs), EMTE Serooskerke (genomineerd Groene Innovatieprijs), Energie Winkel BV - TechniQ Energy (genomineerd Groene Innovatieprijs), Fijn Wonen Veere (werkgroep Duurzaamheid), Getijdencentrale Oosterscheldekering, Ido Matthijsse vof Smederij & Handel (genomineerd Groene Innovatieprijs), Integraal Kindcentrum Zoutelande, Maatschap A.J. en W. de Visser (genomineerd Groene Innovatieprijs), Mts. Treur (Genomineerd Groene Innovatieprijs), Portfolio's, Project SiR KRT voorbeeld, Project TMob KRT voorbeeld, Rothuizen Architecten, SI project voorbeeld, TopCasco, Vakantiepark De Boomgaard (genomineerd Groene Innovatieprijs), W. en P. de Visser (genomineerd Groene Innovatieprijs), Westerbeke Installaties (Genomineerd Groene Innovatieprijs), Windpark Mattehaven