(Label: visualeditor)
|
(Label: visualeditor)
|
||
(Een tussenliggende versie door dezelfde gebruiker niet weergegeven) | |||
Regel 1: | Regel 1: | ||
== Rijk plaatje == |
== Rijk plaatje == |
||
− | [[Bestand:Samenwerking PO 20151203.jpeg|centre|thumb| |
+ | [[Bestand:Samenwerking PO 20151203.jpeg|centre|thumb|1788x1788px|Conceptmap van samenwerkingsverbanden en het kennisnetwerk van alle betrokkenen uit het primair onderwijs in Zeeland (DRAFT).]] |
Regel 7: | Regel 7: | ||
== Wereldbeelden van betrokkenen == |
== Wereldbeelden van betrokkenen == |
||
* Uitwerkingen van de {{Internal link|link = LC 00035|name = interviews met thematrekkers SvdT}} |
* Uitwerkingen van de {{Internal link|link = LC 00035|name = interviews met thematrekkers SvdT}} |
||
+ | |||
== Resultaten uit het onderzoek == |
== Resultaten uit het onderzoek == |
||
+ | |||
==== Gezamenlijke doelstelling van de betrokkenen in deze uitdagende situatie: ==== |
==== Gezamenlijke doelstelling van de betrokkenen in deze uitdagende situatie: ==== |
||
+ | |||
==== Succesfactoren in deze uitdagende situatie ==== |
==== Succesfactoren in deze uitdagende situatie ==== |
||
* PLG als krachtige vorm van leren |
* PLG als krachtige vorm van leren |
||
+ | |||
==== Oplossingen, interventies, kansen etc. ==== |
==== Oplossingen, interventies, kansen etc. ==== |
||
+ | |||
==== (Beoogd) resultaat of effect van de oplossing ==== |
==== (Beoogd) resultaat of effect van de oplossing ==== |
||
+ | |||
+ | |||
{{Light Context |
{{Light Context |
||
|Supercontext=PR SSM 00007 |
|Supercontext=PR SSM 00007 |