Een belangrijke factor die bijdraagt aan effectief onderwijs is het pedagogisch klimaat in de school en in de klas. Er moet sprake zijn van een veilige plek met duidelijke regels. Daarnaast is de interactie tussen de leerkracht en de kinderen en een positieve omgang tussen de kinderen onderling van belang.
Succesfactoren om een goed pedagogisch klimaat in de klas te ontwikkelen
Effectief klassenmanagement
Interactie kind en leerkracht
De relatie tussen een kind en zijn leerkracht is van invloed op het functioneren van het kind. Uit onderzoek blijkt een samenhang tussen positieve interacties en een toename van sociale vaardigheden betere emotieregulatie, betere motivatie, meer betrokkenheid, betere aanpassing aan de regels in de klas en betere schoolresultaten (Epstein et al., 2008 (Epstein, Atkins, Cullinan en Kutash, 1 januari 2008)).
Interactie kinderen onderling
Kinderen leren om positieve relaties op te bouwen met leeftijdsgenoten om zo de sociaal-emotionele ontwikkeling te bevorderen.
Vragen die spelen rondom dit thema
Kernbegrippen
Verder lezen
Hier wordt aan gewerkt of naar verwezen door: Franciscusschool, Holtkampschool, Radarschool Helchersee